युक्तियुक्तकरण नीति के दिशा निर्देशों से शिक्षा के गुणवत्ता पर विपरीत असर होगा- अनिल शुक्ला विद्यार्थी हित में शिक्षकों की संख्या विषय/कक्षाओं के आधार पर आवश्यक है- भागचंद चतुर्वेदी दर्ज संख्या के आधार पर शिक्षकों की संख्या निर्धारित करना गलत है-संजय एक्का गरियाबंद (छत्तीसगढ़) । छत्तीसगढ़ शिक्षक कांग्रेस के प्रांताध्यक्ष अनिल शुक्ला,जिला अध्यक्ष भागचंद चतुर्वेदी प्रदेश सचिव सागर शर्मा संभागीय सचिव अभिषेक गोलछा जिला उपाध्यक्ष जयप्रकाश देवांगन, जिला कोषाध्यक्ष प्रेम दास मार्कण्डेय एमन्त राजपूत, भूपेंद्र श्रीवास एवं अनुसूचित जाति जनजाति अधिकारी कर्मचारी संघ के जिला अध्यक्ष सजंय कुमार एक्का अन्य पदाधिकारियों का कहना है कि नई शिक्षा नीति, पढ़ने के बजाय सीखने पर फोकस करती है।नई शिक्षा नीति का उद्देश्य स्कूली शिक्षा के सभी स्तरों के विद्यार्थियों को प्रेरित कर उनमें पाठ्यक्रम से और आगे बढ़कर गहन सोच उत्पन्न करना है।विषय ज्ञान से प्रशिक्षित शिक्षकों के द्वारा उनके आंतरिक योग्यता को विकसित करना है। लेकिन युक्तियुक्तकरण नीति के दिशा निर्देश राष्ट्रीय शिक्षा नीति के उद्देश्यों के अनुरूप नहीं है। उन्होंने बताया कि प्राथमिक शिक्षा स्तर में 5 कक्षा है। कक्षा 3 से 5 तक हिंदी,अंग्रेजी,गणित और पर्यावरण विज्ञान 4 विषयों को पढ़ाया और सिखाया जाना है। जिसके लिये न्यूनतम 5 शिक्षकों की आवश्यकता है। सेटअप-2008 में 1 प्रधानपाठक और 2 शिक्षक का पद था।लेकिन युक्तियुक्तकरण नीति के दिशा निर्देश अनुसार अब 1 प्रधानपाठक और 1 शिक्षक तथा दर्ज संख्या के आधार पर शिक्षक संख्या का निर्धारण किया गया है। जिसके कारण विद्यार्थियों को विषय शिक्षक के द्वारा शिक्षा लाभ से वंचित होना पड़ेगा। उन्होंने बताया कि मिडिल शिक्षा स्तर में कक्षा 6-8 की कक्षाओं की पढ़ाई होती है। इन कक्षाओं में विषय आधारित पाठ्यक्रम पढ़ाया जाता है।राष्ट्रीय शिक्षा नीति में 11 से 14 साल की उम्र के बच्चों के लिए कौशल विकास कोर्स शुरू करना है। सेटअप-2008 में 1 प्रधानपाठक और 4 शिक्षक का पद स्वीकृत था।लेकिन अब 1 प्रधानपाठक और 3 शिक्षक रहेंगे तथा दर्ज संख्या के आधार अतिरिक्त शिक्षक रहेंगे।गौरतलब है कि मिडिल स्कूल में 6 विषय पढ़ाना है। उन्होंने बताया कि हाई/हायर सेकेंडरी स्तर पर क्लास 9 से 12 की पढ़ाई दो स्टेज में होती है। क्लास 9-10 में सभी 6 विषयों का अध्ययन कराया जाता है।क्लास 11-12 में विषयों को चुनने की आजादी होती है। सभी विषय एवं कक्षा के लिये शिक्षकों की पदस्थापना आवश्यक है। लेकिन विषय शिक्षक नहीं रहने के स्थिति में अन्य शिक्षक/व्याख्याता,ग्रेजुएशन/पोस्ट ग्रेजुएशन के शैक्षणिक योग्यता अनुसार पढ़ाते हैं। युक्तियुक्तकरण नीति बनाते समय इन तथ्यों को ध्यान में नहीं रखा गया है।*आर्थिक और सामाजिक सभी प्रकार का दुष्प्रभाव पड़ेगा ?* शिक्षक कांग्रेस के पदाधिकारियों के अनुसार प्रदेश में कम से कम 20000 से ज्यादा मिडल और प्राइमरी स्कूल है। वर्तमान में मिडिल स्कूल का सेटअप 1 प्रधानपाठक व 4 शिक्षक की है। इस सेटअप को परिवर्तित को अभी विभाग के द्वारा 1 प्रधानपाठक + 3 शिक्षक कर दिया है। जिससे हर एक स्कूल से 1 पद हमेशा के लिए स्कूल शिक्षा विभाग से खत्म हो जाएगा । यही प्राइमरी स्कूल के सेटअप में भी किया गया है।वहाँ वर्तमान में 1+ 2 का सेटअप है। इसको बदलकर 1+ 1 का सेटअप किया जा रहा है।जिससे प्राइमरी स्कूल का भी एक पद समाप्त हो जाएगा। इस हिसाब से लगभग 20000 पद एक झटके में खत्म हो जायेगे । इसके साथ ही साथ ऐसे स्कूल जिनमें बच्चो को संख्या 10 से कम से वो स्कूल पूरी तरह से बंद हो जायेगा। 10 से कम बच्चे वाले स्कूल की संख्या कम से कम 4000 के आसपास बताई जा रही है ।स्कूल बंद होने से स्कूल का सभी पद हमेशा के लिए शिक्षा विभाग से खत्म हो जायेगा। इसमे कम से कम 12000 पद समाप्त हो जायेगा । इस तरह लगभग32000 शिक्षकों का पद एक साथ खत्म हो जायेंगे। इससे प्रोमशन और सीधी भर्ती के पद समाप्त होंगे। साथ ही साथ,स्कूल बंद होने से वहाँ पर काम करने वाले रसोया, स्वपीर एवं अन्य भी बेरोजगार हो जायेंगे । मध्यान्ह भोजन चलाने वाले समिति से भी उनका काम छीन जायेगा।स्कूल बंद होने से बच्चो को दूर के स्कूल जाना पड़ेगा। जो कि प्राइमरी के बच्चो के लिए संभव नही है। युक्तियुक्तकरण नीति का प्रभाव शिक्षक,विद्यार्थी,स्वपीर,रसोइया, मध्यान्ह भोजन समिति पर विपरित प्रभाव पड़ेगा। शिक्षक कांग्रेस के पदाधिकारियों का कहना है कि युक्तियुक्तकरण नीति अनुसार यदि एक ही परिसर में प्राथमिक व पूर्व माध्यमिक विद्यालय है,तो वह पूर्व माध्यमिक विद्यालय में समायोजित हो जायेगा।अर्थात वहां का प्राथमिक प्रधान पाठक महज एक शिक्षक हो जाएगा।इसका परिणाम यह होगा कि भविष्य में एक पद इस तरह विलुप्त हो जायेगा। इसी तरह जहां पूर्व माध्यमिक व हाईस्कूल एक ही परिसर में हैं वह हाईस्कूल प्राचार्य के निरीक्षण में रहेगा।प्रधानपाठक महज एक शिक्षक रह जायेगा।जहां प्राथमिक, हाईस्कूल या हायर सेकंडरी स्कूल है,वहां के प्राथमिक व पूर्व माध्यमिक प्रधान पाठक महज एक शिक्षक रह जायेगा।ऐसे में प्रधानपाठक पद नाम मात्र का रह जायेगा। दिशा निर्देश के चलते एक ही परिसर में संचालित एक से अधिक विद्यालय के समायोजन से ,चाहे वह प्राथमिक + माध्यमिक हो या प्राथमिक +माध्यमिक+हाईस्कूल/हायरसेकंडरी के UDISE एक हो जाने से समग्र शिक्षा के नाम पर मिलने वाले फण्ड भी तदानुसार एक परिसर के लिए एक होने की संभावना है।युक्तियुक्तकरण नीति में विद्यार्थी शिक्षक और पालक हित को नजरअंदाज किया गया है। नीति के दिशा निर्देश से शिक्षा व्यवस्था में सभी प्रकार का आर्थिक और सामाजिक दुष्प्रभाव पड़ेगा। ऐसे विद्यालय जहाँ दर्ज संख्या कम और शिक्षक अधिक पदस्थ हो वहाँ के शिक्षकों का एकल एव शिक्षक विहीन विद्यालय में युक्तियुक्तकरण कर काउंसलिंग के द्वारा पदस्थापना दिया जाए।[video width="1920" height="1080" 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  गरियाबंद (छत्तीसगढ़ ) ।छत्तीसगढ़ की राजधानी रायपुर के राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद के द्वारा राज्य स्तरीय उल्लास साक्षरता कार्यक्रम का आयोजन किया गया। यह आयोजन 7 और 8 अगस्त को किया गया था। जिसमें SRG के लिए संकुल समन्वयक मरौदा लोकेश्वर सोनवानी, सहायक शिक्षक सुश्री आरती सोनवानी SCERT प्रशिक्षण शामिल हुए. इस प्रशिक्षण में असाक्षरों को साक्षर बनाने में स्रोत शिक्षक और स्वयंसेवी शिक्षकों की भूमिका, पाठ योजना निर्माण, वातावरण निर्माण, नवाचारी गतिविधियां, सहायक शिक्षण सामग्री, आकलन एवं मूल्यांकन आदि की जानकारी दी गई। व्यक्ति, समुदाय और देश के लिए साक्षरता की आवश्यकता पर प्रकाश डालते हुए असाक्षरों को साक्षर करने की प्रारंभ से लेकर अंत तक की प्रक्रियाओं की जानकारी दी गईं । छत्तीसगढ़ राज्य स्तरीय प्रशिक्षण: उल्लास नवभारत साक्षरता के लिए के दोनों लोकश्वर सोनवानी सुश्री आरती सोनवानी SRG शिक्षक शामिल हुए , असाक्षरों को साक्षर बनाने की ट्रेनिंग प्राप्त किये ।राज्य स्तरीय प्रशिक्षण: उल्लास नवभारत साक्षरता के लिए गरियाबंद के दो शिक्षक शामिल हुए.......... ............असाक्षरों को साक्षर बनाने राज्य स्तरीय उल्लास नवभारत साक्षरता उन्मुखीकरण प्रशिक्षण छत्तीसगढ़ की राजधानी रायपुर के राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद के द्वारा राज्य स्तरीय उल्लास साक्षरता कार्यक्रम का आयोजन किया गया। यह आयोजन 7 और 8 अगस्त को किया गया था। पोर्टल में करे पंजीयन ..... वर्तमान में राज्य में असाक्षरों का सर्वे कर उन्हें साक्षर करने के लिए स्वयं सेवी शिक्षकों का चयन कर उल्लास पोर्टल में पंजीयन की प्रक्रिया चल रही है। इसके बाद इन स्वयं सेवी शिक्षकों को अगस्त माह के अंत तक मास्टर ट्रेनर द्वारा प्रशिक्षित किया जाएगा। एससीईआरटी के संचालक राजेंद्र कुमार कटारा के द्वारा समस्त राज्य स्त्रोत शिक्षकों को असाक्षरों को शिक्षित करने के लिए प्रेरित किया गया। उन्होंने कहा कि, यह कार्यक्रम साक्षरता कार्यक्रम से कहीं बढ़कर है। यह एक आंदोलन है। यह उज्जवल भविष्य और सशक्त नागरिकों की ओर एक अभियान है यह मानता है कि, साक्षरता एक मौलिक मानव अधिकार है और इस अधिकार को सभी के लिए सुलभ बनाने का प्रयास करता है। पढ़ना है जरूरी...... एससीईआरटी के संचालक राजेंद्र कुमार कटारा ने कहा कि, इस यात्रा पर निकलने वाले शिक्षार्थी न केवल पढ़ना और लिखना सिखते हैं, बल्कि अपने जीवन और अपने आजीविका और अपने समुदाय में महत्वपूर्ण बदलाव लाने में भी सक्षम होते हैं। पढ़ा गया प्रत्येक शब्द, गणना की गई । प्रत्येक संख्या और समझा गया प्रत्येक विचार उन्हें उनके सपनों के एक कदम करीब लाता है और भविष्य में भी ऐसा करना जारी रखेगा. असाक्षरों को मित्रवत व्यवहार से सिखाएं अतिरिक्त संचालक जे पी रथ ने कहा कि, असाक्षरों के पास कोई लक्ष्य नहीं होता। इसलिए उन्हें सीखना थोड़ा चुनौतीपूर्ण कार्य है, यह बताते हुए उनसे मित्रवत व्यवहार करते हुए सिखाने पर जोर दिया। राज्य साक्षरता मिशन प्राधिकरण के असिस्टेंट डायरेक्टर प्रशांत पांडेय के द्वारा आगामी प्रशिक्षणों की रूपरेखा की विस्तृत जानकारी दी गई। इस प्रशिक्षण में जिले से शामिल दोनों राज्य स्त्रोत शिक्षकों की सक्रिय सहभागिता रही , राज्य स्रोत के शिक्षक उपस्थित थे।.[video width="1080" height="1920" mp4="https://maaichhattisgarhtimes.com/storage/2024/08/Black-Neon-Welcome-To-Our-Channel-Mobile-Video_20240809_001002_0002.mp4"][/video]

  " शिक्षक और पालकों के बीच बेहतर समन्वय के लिए आयोजित मेगा संकुल स्तरीय पालक शिक्षक बैठक लोहरसी में पालकगण बढ़ चढ़ कर भाग लिया "..... " नईशिक्षा नीति 2020 को सफल बनाने में पालकों की होगी अहम भूमिका:- भागचंद चतुर्वेदी" ..."नई शिक्षा नीति स्वरोजगार परक होगा :-रेवतीमन साहू".... राजिम (गरियाबंद) । फिंगेश्वर ब्लाक के लोहरसी संकुल केंद्र मुख्यालय में प्रथम पालक शिक्षक बैठक का आयोजन 06 अगस्त को किया गया। चंद्रशेखर साहू मुख्य अतिथि और सरपंच मोहनलाल साहू अध्यक्षता के आश्रित शालाओं के आलावा पालक समिति सदस्यों की मौजूदगी में यह सम्मेलन का आयोजन संकुल समन्वयक दुलेश्वर सिन्हा और संकुल प्राचार्य के एल कंवर एवं समस्त प्रधान पाठकों के द्वारा कराया गया। लोहरसी संकुल क्षेत्र के सभी स्कूलों से बड़ी संख्या में पालक इस बैठक में शामिल हुए ,नई शिक्षा नीति को जानने की ललक बहुत थी। इससे पहले सभी पालको को संस्थान ने फूल गुलाल से स्वागत कर पालकों के प्रति आत्मीयता का परिचय दिया। सम्मेलन में मौजूद नोडल अधिकारी देवांगन और सभी स्कूलों के प्रधान पाठक की मौजूदगी में अतिथियों के हाथों संकुल क्षेत्र में उत्कृष्ट परीक्षा परिणाम लाने वाले एवं प्रयास में चयनित छात्रों और पालकों को समानित कर सम्मेलन की शुरुवात किया गया। राज्यपाल शिक्षक पुरस्कार से पुरस्कृत प्रधान पाठक भागचंद चतुर्वेदी द्वारा नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति2020 के प्रावधानों को बिंदुवार सारगर्भित रूप से बताया कि प्रथम राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1968,द्वितीय राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 एव इक्कीसवीं सदी के प्रथम नवीन शिक्षा नीति 2020के खूबियों से पालकों को अवगत कराया और बताया कि नई शिक्षा नीति को सफल बनाने में आप पालकों का अहम योगदान होगा। प्रधान पाठक सालिक राम साहू द्वारा 22जुलाई से 28 जुलाई तक राष्ट्रीय शिक्षा नीति के ओ4 वर्ष पूर्ण होने के अवसर आयोजित शिक्षा सप्ताह के कार्यक्रम से पालकों को अवगत कराया।नई शिक्षा नीति के सम्बंध में मागर्दशन देने ग्राम निवासी इंजीनियर नव नियुक्त पटवारी रेवतीमन साहू द्वारा नई शिक्षा नीति के सम्बंध में उपस्थित पालकों को समीक्षात्मक ढंग से जानकारी देते हुए बताया कि नई शिक्षा नीति स्वरोजगार परक होगा जो हमे जीवन जीने कौशलों के साथ कक्षा 6वी से प्राप्त होगा। शिक्षक नुमेश कंवर,देवेंद्र साहू शिक्षको द्वारा विभिन्न क्षेत्रों में पारंगत अतिथियों के माध्यम से पालकों को नई शिक्षा नीति के उन तय 12 बिंदु के मानकों को विस्तार से बताया जिसमे गुणवत्ता युक्त शिक्षा अध्ययन अध्यापन के लिए पालक, बालक और शिक्षक के बीच समन्वय स्थापित हो सके। नई नीति में इस्तेमाल होने वाले तकनीकी दिशा एप, ई गाईड,डिजिटल लाइब्रेरी के बारे में भी वक्ताओं ने पालकों को विस्तार से बताया।कार्यक्रम में अतिथियों के उद्बोधन को पालक बड़े धैर्य के साथ नई शिक्षा नीति की नई जानकारी सुनते रहे। कार्यक्रम के मुख्य अतिथि चंद्रशेखर साहू अध्यक्ष शाला प्रबंधन एवं विकास समिति शासकीय उच्चतर माध्यमिक विद्यालय लोहरसी ने पालको को संबोधन कर देश के सुनहरे भविष्य के खातिर नई नीति को पालन कर बच्चो के सुनहरे भविष्य गढ़ने की शुभकानाए दिया। मोहनलाल साहू ने भी नई शिक्षा नीति के प्रावधानों से अवगत होकर कहा कि यह नीति हमारे बच्चों को अनुभव के साथ सीखने का अवसर प्रदान कर रहा है जो बहुत ही सराहनीय है।ग्राम पटेल धनीराम साहू द्वारा भी आर्शीवचन के रूप पालकों को सम्बोधित कर बच्चों की घर पर पढ़ाई करने प्रेरित किया।छत्तीसगढ़ शासन स्कूल शिक्षा विभाग के सरस्वती साइकिल योजना के तहत कक्षा में अध्ययन रत 28 बालिकाओं को अतिथियों द्वारा साइकिल वितरण किया गया।कक्षा 5वीं,8वीं,10वीं,12वीं की परीक्षा में प्रथम स्थान प्राप्त करने वाले छात्र छात्रों को प्रसंशा पत्र एवं पेन,मोमेंटो भेंटकर अतिथियों द्वारा सम्मानित किया गया। साइकिल पाकर बच्चे बहुत ही प्रफुल्लित नजर आ रहे थे।कार्यक्रम का संचालन वरिष्ठ व्याख्याता रविवार कुमार अग्रवार द्वारा किया गया। आभार करते हुए संकुल समन्वयक दुलेश्वर सिन्हा ने कार्यक्रम में पहुंचे सभी पालकों और सभी शिक्षकों को धन्यवाद ज्ञापित करते हुए नई शिक्षा नीति को पालन करने का अपील किया ।कार्यक्रम में के एल कवंर प्राचार्य,सी एल घोघरे, चन्द्रभूषण साहू,एमन्त राजपूत, भूपेंद्र श्रीवास, तातू राम साहू,देवेंद्र साहू,कैलाश धनुर्वेद, प्रदीप कुमार साहू पत्रकार उरेन्द्र साहू धनमत नेताम,आभा गंधर्व, वेदलता गोस्वामी, लक्ष्मी यादव, डुमेश्वरी साहू ,उर्मिला साहू सहित संकुल क्षेत्र के सभी ग्रामों से पहुंचे पालक गण और शिक्षक गण सहित अन्य और लोग मौजूद रहे ।